https://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/xmlui/handle/123456789/9387 Mon, 20 Apr 2026 20:56:07 GMT 2026-04-20T20:56:07Z https://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/xmlui/handle/123456789/7973 Los sistemas de representación computacionales: una red de interfaces tendida en el espacio de la ecología cognitiva El objetivo de la investigación es conocer el papel que juegan los sistemas de representación computacionales (SRC), en particular los de modelación y visualización de simulaciones, en el proceso de apropiación del conocimiento científico por parte de los profesionistas que interactúan con estos sistemas. Esta interacción se asume como parte constitutiva de su quehacer profesional y, para los fines de la investigación, se convierte en el objeto principal de estudio. Se analiza entonces la forma en que individuos con una formación profesional, que hacen un uso intencionado e inteligente de los sistemas de representación computacionales, se sirven de estos recursos para el proceso creativo de interpretación a través del cual se apropian del conocimiento científico.; ITESO, A.C. https://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/xmlui/handle/123456789/7973 https://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/xmlui/handle/123456789/7976 La comunicación ambiental en un espacio público. El caso del Colectivo Ciudadano Pro Bosque Pedagógico del Agua en un Área Natural Protegida dentro del Área Metropolitana de Guadalajara, Jalisco, México La construcción social del riesgo ambiental y la acción social que toman los sujetos respecto a la propia percepción del riesgo, configuran la colaboración ciudadana en un colectivo que organiza la protección y preservación del territorio y el agua, con el afán de restaurar, reforestar y desarrollar un bosque nativo urbano en el Área Metropolitana de Guadalajara (AMG). El Bosque Pedagógico del Agua, localizado en el municipio de Zapopan, es un sitio de suma importancia para la captación pluvial dentro del polígono de Los Colomos; espacio público que, originalmente, contaba con 90 hectáreas de extensión y que, en las últimas décadas, ha quedado reducido a 30 hectáreas. Dicho espacio es un área inmersa en una de las zonas con mayor plusvalía dentro del AMG, lo que lo convierte en un área donde la acumulación por desposesión se hace presente. Esta investigación se centró en la descripción, observación y planteamiento del cómo se configura la percepción del riesgo socio-ambiental en los miembros del colectivo y cómo esto, a través de la comunicación ambiental, genera una acción colectiva que propicia la ciudadanía, la generación de significado en los miembros y participantes de las actividades del colectivo, y en el cómo los sujetos afrontan el manejo de un espacio público con funciones de restauración, creación de ciudadanía, preservación y educación.; ITESO, A.C.; Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología https://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/xmlui/handle/123456789/7976 https://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/xmlui/handle/123456789/7972 La cartografía como dispositivo de formación de fronteras ciudad-bosque: Discursos de desarrollo y alternativas en los mapeos del Bosque de La Primavera y la ciudad de Guadalajara, Jalisco En el tendido comunicativo en el que se construye la historia de las ciudades y áreas periurbanas, las formas de representación del territorio como las cartografías van dejando huellas que dan cuenta de los discursos que las articulan, y operan dentro de las formas de pensar la relación sociedad y naturaleza en un tiempo. Los estudios sobre discurso en el campo de la comunicación ambiental buscan dar cuenta de los elementos que subyacen a las representaciones de la naturaleza y sus implicaciones en los conflictos socio ambientales. En este trabajo se buscó abonar a este conocimiento en un análisis crítico del discurso centrado en las representaciones del territorio en un caso específico. A través de una observación de campo con herramientas visuales como guía, se conformó un archivo de mapas, fotografías y visualizaciones del área limítrofe entre el Bosque de La Primavera y la Zona Metropolitana de Guadalajara que se explican como un dispositivo formación de fronteras, distintivo por su facultad de legitimar discursos sobre desarrollo; o bien, poner en duda representaciones hegemónicas. https://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/xmlui/handle/123456789/7972 https://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/xmlui/handle/123456789/7909 El discurso audiovisual en la divulgación de la ciencia de la UNAM: la construcción de un modelo de ciencia para divulgar Trabajo de tesis en el que se estudian las capacidades, limitaciones y características expresivas de la producción audiovisual en el ámbito científico, específicamente en la divulgación de la ciencia. En esta investigación se averigua cuál es la noción de ciencia dominante contenida en los audiovisuales de divulgación científica de la UNAM. Para encontrarla se explora en el discurso de una selección de videos producidos por la Dirección General de Divulgación de la Ciencia, principal responsable de la divulgación científica en la Universidad Nacional. Con este proyecto se espera colocar en la mira de los investigadores la forma y contenidos de la divulgación científica audiovisual que se realiza en la UNAM para que así la comunidad académica comience a involucrarse en los procesos de creación de dichos audiovisuales y en el uso de las herramientas cinematográficas, que tienen la capacidad de potenciar los esfuerzos comunicativos realizados por dicha comunidad. https://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/xmlui/handle/123456789/7909