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Representación social y formas de aproximación didácticas y éticas al cine por maestros: una exploración con palabras, creencias, estrategias e imágenes

dc.creatorRamírez Beltrán, Rafael Tonatiuh
dc.date2008-10-31
dc.date.accessioned2020-07-16T20:23:09Z
dc.date.available2020-07-16T20:23:09Z
dc.identifierhttp://anuario.coneicc.org.mx/index.php/anuarioconeicc/article/view/315
dc.identifier10.38056/2008aiccXV315
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/437
dc.descriptionEl presente reporte de investigación es un estudio exploratorio con metodología cualitativa, en el que los sujetos de estudio fueron maestros de educación superior. Tiene como objetivo encontrar datos significativos para la elaboración de una estrategia que posibilite trabajar principios y valores en el salón de clase desde una propuesta innovadora de ver el cine. La investigación se realizó en abril del 2008, en el marco de la elaboración de un Manual de cine y educación. Trabaja sobre las opiniones y creencias de los informantes en partes conceptuales, de conocimientos y saberes de los profesores sobre la ética, la educación, el cine y las estrategias didácticas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherConsejo Nacional de Enseñanza e Investigación de las Ciencias de la Comunicación, A.C.es-ES
dc.relationhttp://anuario.coneicc.org.mx/index.php/anuarioconeicc/article/view/315/240
dc.sourceAnuario de Investigación de la Comunicación CONEICC; No. XV (2008): Anuario de Investigación de la Comunicación CONEICC; 259-282en-US
dc.sourceAnuario de Investigación de la Comunicación CONEICC; Núm. XV (2008): Anuario de Investigación de la Comunicación CONEICC; 259-282es-ES
dc.source2448-7465
dc.titleRepresentación social y formas de aproximación didácticas y éticas al cine por maestros: una exploración con palabras, creencias, estrategias e imágeneses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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