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dc.creatorFuentes-Navarro, Raúl
dc.date2016-01-18T17:13:35Z
dc.date2016-01-18T17:13:35Z
dc.date1983
dc.date.accessioned2020-10-20T01:16:00Z
dc.date.available2020-10-20T01:16:00Z
dc.identifierFuentes-Navarro, R. (1983). “Apuntes para un diseño curricular en comunicación”. Chasqui, revista latinoamericana de comunicación, Núm. 7. Quito, Ecuador: Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina.
dc.identifier1930-1079
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11117/2826
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/663
dc.descriptionArtículo en el que se plantea la importancia del diseño curricular como medio para encontrar claves para analizar y operar la formación de profesionales de la comunicación y sus modos de inserción en la vida social. Se propone una concepción dinámica del diseño curricular que, al mismo tiempo que establece una estructura de las actividades académicas, define los procesos que constituirán y harán evolucionar esa estructura como sistema de aprendizaje y formación de sujetos.
dc.descriptionITESO, A.C.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina
dc.relationChasqui, revista latinoamericana de comunicación;7
dc.rightshttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
dc.subjectFormación Universitaria
dc.subjectFormación de Profesionales
dc.subjectDiseño Curricular
dc.subjectComunicación Estudio y Enseñanza
dc.subjectCiencias de la Comunicación
dc.titleApuntes para un diseño curricular en comunicación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


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