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dc.creatorCalabrese, Natalia
dc.creatorVazquez, Mariano
dc.date2019-09-02
dc.date.accessioned2021-10-22T18:35:19Z
dc.date.available2021-10-22T18:35:19Z
dc.identifierhttps://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/disgraf/article/view/793
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/6758
dc.descriptionLos materiales didácticos constituyen una parte fundamental en los procesosde aprendizaje propuestos por sistemas de educación a distancia enmodalidad e-learning. Por ello, es necesario pensar y crear formas atractivas depresentar los contenidos, aprovechando las potencialidades y posibilidadesque las nuevas tecnologías ofrecen. En este sentido, nos preguntamos: ¿quéimportancia tiene el trabajo del diseñador multimedia en este proceso? ¿Québeneficios puede aportar el desarrollo de materiales interactivos frente acontenidos estáticos? ¿Cuáles son las últimas tecnologías recomendadas parala creación de estos materiales?es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Ciencias Empresariales y Socialeses-ES
dc.relationhttps://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/disgraf/article/view/793/722
dc.rightsDerechos de autor 2020 Revista UCES.dg “Enseñanza y Aprendizaje del Diseño”es-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceRevista UCES.dg “Enseñanza y Aprendizaje del Diseño”; Núm. 10 (2018): UCESDG. Enseñanza y aprendizaje del diseñoes-ES
dc.source2344-9551
dc.titleApuntes para el diseño de materiales educativos para e-learninges-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pares, con modalidad doble ciego.es-ES


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