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dc.contributorHerrera-Lima, Susana
dc.creatorMoreno-Ramos, Manuel T.
dc.date2015-09-30T16:20:23Z
dc.date2015-09-30T16:20:23Z
dc.date2013-09
dc.date.accessioned2023-03-27T15:41:59Z
dc.date.available2023-03-27T15:41:59Z
dc.identifierMoreno Ramos, M. T. (2013). El conocimiento en las narrativas audiovisuales para niños. Matrices culturales y semiosis del conocimiento de vocación científica en obras audiovisuales para niños. Tesis de maestría, Maestría en Comunicación de la Ciencia y la Cultura. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11117/2511
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/7931
dc.descriptionA partir del análisis semiótico, esta tesis busca hacer evidentes las matrices culturales de las que son producto las representaciones del conocimiento presentes en la narrativa de obras audiovisuales para el público infantil. El marco teórico metodológico articula la semiótica de Greimas con los conceptos de Jesús Martín Barbero para analizar las series El Mundo de Beakman, 31 Minutos y la película Nausicaa del Valle del Viento, en cuyo centro simbólico se ponen en juego imágenes del saber, especialmente el de vocación científica.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherITESO
dc.rightshttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
dc.subjectNiños
dc.subjectMedios Audiovisuales
dc.subjectDivulgación de la Ciencia
dc.subjectAnálisis Semiótico
dc.subjectComunicación Visual
dc.subjectNarrativa
dc.subjectConocimiento
dc.subjectEl Mundo de Beakman
dc.subject31 Minutos
dc.subjectNausicaa del Valle del Viento
dc.titleEl conocimiento en las narrativas audiovisuales para niños. Matrices culturales y semiosis del conocimiento de vocación científica en obras audiovisuales para niños
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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moreno_el_conoc ... diovisuales_tesis_mccc.pdf7.511Mbapplication/pdfView/Open

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