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dc.contributorSagástegui Rodríguez, Diana
dc.creatorSolorio-Silva, Sergio
dc.date2020-08-10T21:52:57Z
dc.date2020-08-10T21:52:57Z
dc.date2020-04-13
dc.date.accessioned2023-03-27T15:42:07Z
dc.date.available2023-03-27T15:42:07Z
dc.identifierSolorio-Silva, S. (2020) De la institucionalización a la desinstitucionalización de la educación escolar: un estudio de caso de las experiencias educativas en jóvenes alumnos de bachillerato. Tesis de maestría, Maestría en Comunicación de la Ciencia y la Cultura. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11117/6280
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/7986
dc.descriptionLa educación escolar actualmente es un tema sobre el que convergen diversas tensiones, su concepción desde múltiples discursos, políticas públicas e investigaciones académicas discute la función de la educación escolar desde la paradoja de sus posibilidades e imposibilidades. El presente trabajo de investigación es una propuesta analítica que parte de una perspectiva cualitativa para acercarse a los procesos de institucionalización y desinstitucionalización de la educación escolar como práctica de socialización y aprendizaje desde la voz de los jóvenes como sujetos que adscriben sus biografías a las experiencias sociales denominadas: ir a la escuela, aprender en clase, ser alumno y estar en clase.
dc.descriptionITESO, A.C.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherITESO
dc.rightshttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación Media Superior
dc.subjectDesinterés Educativo
dc.subjectExperiencia Educativa Juvenil
dc.titleDe la institucionalización a la desinstitucionalización de la educación escolar: un estudio de caso de las experiencias educativas en jóvenes alumnos de bachillerato
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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Tesis_Examen_de_grado_2020.pdf981.4Kbapplication/pdfView/Open

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