La práctica de la comunicación interactiva -Radio experimental rural- como factor de formación social del periodista.

Abstract

La responsabilidad social de todo egresado universitario debe adquirirse y fomentarse en el aula para que así pueda incorporarse al mundo laboral como mente activa en la generación de propuestas a problemas específicos y no siendo una simple herramienta de trabajo físico. También, la dinámica social actual, obliga a las Instituciones de Educación Superior a formar profesionistas con visión integral que sean capaces de modificar su realidad. Ante este contexto, la presente disertación deja constancia que las prácticas de sonorización de mensajes (Radio experimental rural) que estudiantes de Periodismo de la Universidad Kino han realizado en poblaciones sonorenses se han constituido en una herramienta de su integración social.