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Consumo de sustancias en los jóvenes que no estudian ni trabajan (ninis)

dc.creatorGutiérrez García, Raúl Alejandro
dc.creatorMartínez Martínez, Kalina Isela
dc.creatorPacheco Trejo, Aymé Yolanda
dc.creatorBenjet, Corina
dc.date2016-01-01
dc.date.accessioned2023-08-12T03:11:24Z
dc.date.available2023-08-12T03:11:24Z
dc.identifierhttps://revistas.uaa.mx/index.php/caleidoscopio/article/view/159
dc.identifier10.33064/34crscsh159
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigitalconeicc.iteso.mx/handle/123456789/8752
dc.descriptionDrug use in Mexico in recent years has been a major health problem. In addition, it has further increased the amount and frequency of consumption of psychoactive substances primarily among young people, both those who work and/or study, like in those who doesn ́t do either, also called neet s, considering a risk factor not to attend school and unemployment itself. The purpose of this study was to determine the speeches of drug use in young people who neither work nor study. It was derived from the stories of 10 young people representing the situation. The methods used for the collection and analysis of qualitative data was through focused interviews. The results are part of the thesis “La construcción social de la identidad en jóvenes que no estudian ni trabajan”, among which stands out the speeches of the young people interviewed on alcohol as a way of social interaction among peers to “having fun” and also as a way to “forget the problems” they have, such as not finding a job. These factors may interact with the situation that young people do not study or work creating a scenario of greater “vulnerability” to substance abuse.en-US
dc.descriptionEl consumo de drogas en México en los últimos años ha representado un problema de salud importante. Aunado a que cada vez más la cantidad y frecuencia de consumo de sustancias psicoactivas ha aumentado fundamentalmente en la población joven, tanto en aquéllos que trabajan, como en los que estudian, o realizan ambas o ninguna de las dos actividades, considerando un factor de riesgo no asistir a la escuela y el desempleo. El objetivo del presente trabajo es conocer los discursos de jóvenes que no estudian ni trabajan sobre su consumo de drogas. Se tomaron como base los relatos de 10 jóvenes que representan esta situación. Los métodos utilizados para la recolección y análisis de los datos son de corte cualitativo a través de entrevistas focalizadas. Los resultados forman parte de la investigación de tesis doctoral “La construcción social de la identidad en jóvenes que no estudian ni trabajan”, centrándose en los discursos de los jóvenes entrevistados que consumen drogas como una forma de convivencia social entre pares para “pasarla bien”, y una forma de “olvidar los problemas” que tienen, como el no encontrar empleo. Estos factores pueden interactuar con la situación de los jóvenes de no estudiar ni trabajar, creando un escenario de mayor “vulnerabilidad” hacia el abuso de sustancias.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Aguascalienteses-ES
dc.relationhttps://revistas.uaa.mx/index.php/caleidoscopio/article/view/159/144
dc.rightsDerechos de autor 2016 Caleidoscopio Revista Semestral de Ciencias Sociales y Humanidadeses-ES
dc.sourceCaleidoscopio - Biannual Journal of Social Sciences and Humanities; No. 34 (2016); 27-39en-US
dc.sourceCaleidoscopio - Revista Semestral de Ciencias Sociales y Humanidades; Núm. 34 (2016); 27-39es-ES
dc.source2395-9576
dc.source1405-7107
dc.subjectaddictionsen-US
dc.subjectNEETsen-US
dc.subjectschool and worken-US
dc.subjectfocused interviewen-US
dc.subjectsocio constructionist perspectiveen-US
dc.subjectadiccioneses-ES
dc.subjectninises-ES
dc.subjectescuela y trabajoes-ES
dc.subjectentrevista focalizadaes-ES
dc.subjectconstruccionismo sociales-ES
dc.titleSubstance use in young persons not in education, employment, or training (NEETs)en-US
dc.titleConsumo de sustancias en los jóvenes que no estudian ni trabajan (ninis)es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-Reviewed Articleen-US
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES


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  • Tesis de Maestría
    Tesis de Maestría de escuelas y facultades de Comunicación y periodismo

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